????湛江新聞網訊：優秀傳統文化是一個國家、一個民族傳承和發展的根本，以儒家思想文化為核心內容的優秀傳統文化，已經成為中華民族最基本的文化基因。加強青少年中華優秀傳統文化教育，是培育社會主義核心價值觀，提升學生道德水平的重要途徑，是教育部門義不容辭的責任。為更好地傳承優秀傳統文化，湛江市教育局深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，以落實立德樹人為根本任務，以培育踐行社會主義核心價值觀為主線，以開展中華經典誦讀活動為載體，積極實施優秀傳統文化教育基因工程，提升未成年人思想道德建設水平，助推湛江市創建全國文明城市工作深入開展。
????誦讀中華經典 加強中小學校優秀傳統文化教育
????為貫徹落實教育部《完善中華優秀傳統文化教育指導綱要》，2014年起，湛江市教育部門重點推動中華經典誦讀活動，以此為切入點，加強中小學校優秀傳統文化教育。當年10月，我們舉辦了首屆湛江市中小學校誦中華經典做美德少年展演活動。2015年制定實施《湛江市教育系統開展國學經典進校園活動實施方案》，從三個方面做出統籌安排，一是融入學校日常工作中，明確提出中小學落實經典誦讀“四個一”要求，即每天一誦讀、每周一節課、每學期一次研討、每年舉辦一次經典誦讀展演比賽。二是在誦讀內容上給予引導，根據小學生對優秀傳統文化重感知、初中生重理解、高中生重認同的目標要求，分層次精選一些經典篇目，推薦給不同學段學生閱讀，比如小學以《三字經》、《弟子規》、《千字文》等為主，初中以《論語》、《詩經》、《菜根譚》等為主，高中以《大學》、《中庸》、《孟子》、《道德經》等為主。通過對這些經典篇章品鑒誦讀，引導學生對優秀傳統文化的感知、理解、認同，進而增強民族自尊和文化自信。三是舉辦大型展演活動推動優秀傳統文化教育深入開展。市教育局確定每年10月份為優秀傳統文化宣傳教育月，舉辦1次全市性中華經典誦讀展演比賽。到目前為止，已連續舉辦了2屆全市中小學中華經典誦讀大賽，共有27支代表隊800多名師生參加，師生同臺誦讀，形式活潑多樣，水平不斷提高。各縣（市、區）、各學校也都相應組織經典誦讀比賽活動。
????在市教育局的統籌安排和大力推動下，各縣（市、區）教育部門和學校積極響應，結合文明創建工作，將優秀傳統文化教育融入學校日常教育管理、融入校園文化建設、融入家庭社區教育，開展豐富多彩的經典誦讀活動，師生在喜聞樂見的形式中感悟升華。在中小學校園里，學國學、讀經典，已慰然成風。湛江市第八小學堅持儒雅育人理念，編寫校本教材《國之學》，開展經典誦讀、經典知識擂臺賽、經典誦讀親子活動，將優秀傳統文化教育引入家庭社區教育，致力建設儒雅校園，創建儒雅家庭，打造儒雅教師，培育儒雅學子。市十七小開展經典故事伴我成長的故事大賽，通過講經典故事激勵學生爭當美德少年。市十二小結合書法特色學校創建，開展中華經典名篇名句書畫活動，引導學生將對經典名篇名句的理解感悟融入自己的書法繪畫作品中。湛江一中、市二中、嶺南師范附中、市四中等學校紛紛成立經典誦讀社團、興趣小組，自主組織經典誦讀沙龍，自覺向名師請教朗誦、吟唱、表演技巧，盡情演繹國學經典蘊含的“精、氣、神”。此外，市教育部門還將經典誦讀延伸到校外，比如，利用中秋節、重陽節等傳統節日，組織學生到社區、到開心廣場開展與傳統節令相應經典誦讀，為大眾傳導思鄉愛家、孝親友善的感情。
????深入開展特色文化校園創建活動 提升校園文化品位
????學校是思想教化、文明傳承的主要場所，必須有文化味，有文化積淀，有文化氛圍。隨著創建教育強市工程的深入發展，群眾對教育期望高漲。湛江市教育部門積極回應群眾的關切，結合教育實際，走一條內涵發展、特色發展之路。2013年，湛江市提出了創建特色文化校園工程，制定試點工作方案，出臺獎勵政策，引導學校挖掘湛江本土特色文化，融合傳統優秀文化，確定學校特色文化主題，然后圍繞文化主題建設文化景觀、編寫校本教材、開展系列主題教育實踐活動，推動湛江特色文化校園創建工作深入開展。歷經一年試點探索，成功創建特色文化校園30所，初步形成特色文化校園創建經驗后，2014年全面鋪開，并將該項工作提升為政府重點督辦事項，通過“行政驅動、專家引領、自主發展”，全面推進，至2015年初，全市中小學校成功創建湛江特色文化校園371所，形成了紅土文化、海洋文化、國學經典文化、生態文化、紅色文化等十大文化類型，建設了一批主題特色鮮明、文化內涵豐富、課程開發有深度的名校，如吳川市吳陽中學的狀元文化、張炎紀念中學的將軍文化；徐聞縣春蕾小學的貴生文化（湯顯祖創辦的貴生書院）、廉江一中的論語文化、湛江市八小的儒雅文化等等，校園文化特色鮮明、氛圍濃厚、育人功能得到充分發揮。湛江市特色文化校園項目榮獲湛江市2015年社會管理創新項目一等獎。
????推進優秀傳統文化進校園 打造特色品牌
????2015年，湛江市教育局聯合市委宣傳部、市社科聯舉辦湛江市中華優秀傳統文化進校園巡回講座，從駐湛高校挑選一批教授、專家，精選一批優秀傳統文化課題，深入學校宣講中華優秀傳統文化，全市中小學共舉辦了40多場優秀傳統文化專題講座，2萬多名師生聆聽講座深受教育。
????為進一步加強優秀傳統文化教育，扎實推進優秀傳統文化進校園，提升學校德育工作水平，打造特色品牌，市教育局與嶺南師范學院合作，出臺《湛江市中小學優秀傳統文化進校園項目實施方案》，投資105萬元，用3年時間組織專家團隊開展中華優秀傳統文化進校園項目研究，準備培訓600名優秀傳統文化教育骨干教師，培養一批優秀國學教師，編寫適用小學、初中、高中各學段的《中華優秀傳統文化讀本》和《人文湛江》，舉辦一系列國學論壇、專家研討、國學經典誦讀、優秀傳統文化進校園成果展示等活動，豐富湛江市中小學德育工作內涵，創新學校德育方式方法，提高德育工作實效，打造湛江德育品牌。
????通過以經典誦讀為抓手，系統推進優秀傳統文化進校園，取得了喜人的成果。主要體現“三個受益”：一是學校受益。創新了德育途徑，豐富了德育內涵，初步形成了工作品牌，經典傳承、文化育人氛圍更加深厚，促進了學校教育內涵發展特色發展。二是學生受益。激發學生對經典學習的興趣，提高了國學知識的了解，特別是對傳統文化內核“仁、義、禮、智、信”的理解與認同，為形成正確的人生觀、價值觀起到積極作用。三是家庭社會受益。由國學經典誦讀帶動親子誦讀、社區誦讀，產生了溢出效應，對良好家教家風的形成，對和諧家庭建設，對良好社會風尚的引領，都產生了積極影響。
