????11月28日至29日，赤坎區婚姻家庭服務教育中心特邀中國心理繪畫療法本土化理論創立者姬天舒教授蒞湛授課，幾十名來自高校的大學生，中小學、幼兒園的老師、校長、班主任，醫療衛生工作人員、企業主等各行各業的學員參加了學習，體驗了心理繪畫潤物細無聲的神奇魅力與強大力量，收獲滿滿正能量。
????兩天心靈之旅帶來的嬗變
????姬天舒教授深耕心理學領域20多年，退休前一直擔任河北醫科大學心理咨詢中心主任，是河北省心理咨詢師協會副理事長、河北省心理學會常務理事、河北省災后心理干預專家組成員、河北省大學生心理咨詢專業委員會副主任委員，多所高校的客座教授。學習班上，姬天舒介紹了繪畫療法及其原理，他指出，心理繪畫是一個更好地認識自己的工具，從中能夠更好地看到自己的家庭成員處于什么關系狀態或者有什么樣的感受，所以能夠幫助我們對自己和家庭有更好的了解和認識，從而知道該怎么做會更有利于個人的成長和建設和諧家庭。
????課上，姬天舒通過引導大家畫自己的標識植物圖，講解了心理繪畫的基本知識及對作品分析的基本方法；再通過指導學員畫樹、畫房-樹-人圖、畫雨中人、畫家庭成員圖，以及接力繪畫的過程中，進行體驗和分析，并在這個過程中潤物細無聲地給學員們自信和正能量，讓許多學員得到了心靈的滋養與力量。課程以小組學習形式開展，學員在體驗的過程中，也互相分析自己和隊友的作品，互相鼓舞、互相成就。
????通過學習和體驗，不少學員從剛來的時候封閉自己，連口罩也不肯摘下，有的滿臉愁容、有的在自我介紹時已經哭出來，到后來慢慢地敞開心扉，恢復自信，到最后課程結束時療愈了自己，笑容在每一個人的臉上綻放。
????豐盛的收獲滿懷的喜悅
????保育員符女士因父母早逝，心靈嚴重受創，一直過得不開心。兩天課程下來，她從畫一棵小小的向日葵，到畫出一顆結滿心型碩果的、茁壯的蘋果樹，到與記者敞開心扉，談自己的奮斗過程，到勇敢地站在臺上，帶領大家跳《小蘋果》，到最后課程結束時，容光煥發地上臺分享自己的兩天課程收獲：“我來這里初心就是自我療愈，我發現很有效果。我站在這里就已經是很大的變化，我自我療愈了。我收獲很多，找回了自信，我也會繼續自我成長。”
????企業培訓講師寶兒說：“每一次學習和復訓都給我帶來不同的感受，自己的心態也有不同的變化。自省是一個自我成長很重要的過程和環節。感恩有這樣的機會不斷地發現和了解自己。”
????鐘海虹是來自廉江市的優秀小學班主任，她說：“兩天的繪畫心理療法，就是一個自我療愈的過程。它讓我覺察了自己，發現了自己，也看見了那個內心強大和真實的自己。作為一名班主任，在今后的工作中，我會用繪畫心理療法來幫助需要幫助的孩子，使他們更好地往積極方向成長。”
????羅裕平老師是初中班主任，她感恩地說：“經過兩天的學習，讓我更清楚地認識我自己，也讓我覺察到了我一家四口之間也有隔閡，并知道了今后要努力的方向。在團體接力畫中，我突然有了一種想法：回去開展一次小團輔，讓班里那幾個平時不怎么愛與人溝通的孩子也來個接力畫，讓他們認識自我，從而發現自己的閃光點。”
????熱心公益的企業家萍姐在完成了兩天的課程之后，深有感觸地說：“現在不少青少年出現這樣那樣的問題，但是很多家長不知道孩子的問題實際上是自己的問題，也有很多家庭忽視問題、逃避問題，而心理繪畫就是給家長、老師一雙慧眼，是溝通師生和親子的一座橋梁與一個助手，通過心理繪畫可以及時發現問題，及時給予幫助、干預，將問題消滅在萌芽狀態。我今后會廣泛宣傳心理繪畫，讓更多的人、更多的家庭、更多的孩子受益。”
