7月9日，經開區教育局負責人率隊調研該區教育系統重點項目，推動解決群眾的“急難愁盼”問題。 （7月14日《湛江日報》）
伴隨著城市的大發展，城區常住人口不斷增長，基礎教育學位不足成為湛江教育發展面臨的一大難題：一方面是現有學校的規模有限，面臨著迫近“大班額”的難題；另一方面是迅速新增的學齡人口帶來嚴重的學位不足，導致從幼兒園到小學、到初中上學難、上學貴的問題。因此，增加中小學學位，持續擴大辦學空間成為近些年來我市基礎教育工作的重中之重。
據報道，“十三五”期間湛江通過新建、改擴建、住宅小區配建、資源整合等多種途徑，實施城區義務教育學校學位建設項目共136個，總投資38億元，新建校舍105.7萬平方米，新增學位12.9萬個，其中市區新增公辦義務教育學位5.1萬個，縣（市）城區新增公辦義務教育學位7.8萬個，城區學位緊張問題得到了極大緩解。
今年以來，關于加大優質學位供給的好消息同樣不少。7月14日，《湛江日報》就報道了湛江經開區教育局負責人率隊先后到經開區四小、經開區五中，重點了解學校建設情況及需要協調解決的問題等，確保經開區四小、經開區五中如期開學。辦好人民滿意的教育，首先就是要解決老百姓的孩子有沒有學上、能不能上好學的問題，這不僅僅關乎城市發展的未來，更關乎千家萬戶的切身利益，關乎人民的獲得感、幸福感和安全感。經開區教育局把加大優質學位供給作為黨史學習教育、“我為群眾辦實事”的實踐，協調各方大力推進，值得點贊。
中小學學位建設是一項公益事業、民心工程，需要相關部門共同發力，形成跨部門協同治理機制，合力攻堅克難。尤其需要落實的是新建住宅小區配建教育設施。2019年，我市出臺《湛江市配套建設教育設施管理辦法》，明確規定住宅人口達10000戶以上（含本數，下同）的住宅小區，應當單獨配建中學；3000戶以上或面積達170畝以上的住宅小區應當配建小學；規劃居住人口達4500人以上的住宅小區應當配建幼兒園。據了解，這次經開區教育局前往調研的經開區五中，就屬于住宅小區配建。各相關部門應各盡其責，合力推動這種配建模式成為“新常態”。另外，現實中打著“學區房”的牌子開展營銷的大有人在，一些銷售員甚至在優質教育資源尚未入駐的情況下就給客戶畫餅。圍繞“學區房”無法兌現入學資格的糾紛，在房地產交易中也時有發生。這些情況，相關部門也應重視起來，主動作為，加以規范，以解決群眾的“急難愁盼”。
期待經開區四小、經開區五中能按計劃如期開學，也期待有更多加大優質學位供給的好消息接踵而來。
