連日來，一個“媽媽憑哭聲判斷孩子卡喉秒急救”的短視頻在社交平臺上廣為傳播，受到了網友的關注。據視頻介紹，12月12日，在廣東湛江，一個孩子飯后被異物卡喉，媽媽聽到孩子哭聲停止立馬反應過來，趕緊用“海姆立克急救法”幫孩子吐出異物。隨后孩子被緊急送往醫院，無大礙。網友評價稱，學習急救知識，關鍵時刻能救人。
掌握基本的急救知識，意味著能夠在關鍵時刻爭取寶貴的生存機會，對每個人都有重要意義。但在日常生活中，有些人認為急救是醫護人員的事，遇到危急情況只要打120靜待救援即可，卻不知可能會因此延誤了營救的黃金時間；有些人認為意外事件發生的概率很小，自己不一定遇得到，學急救知識屬于“雞肋”，意義不大；還有些人雖然知道急救知識重要，但因沒有渠道、沒有時間去學習，于是便拋諸腦后……這些情況，其實反映出我們在急救知識普及上的不足。有統計數據顯示，我國急救知識與技能普及率不足1%，只有在大城市的某些人群中可以達到5%—10%，遠低于國外一些國家和地區的25%—70%普及率。
而另一邊廂，近年來，兒童被食物卡住、面臨窒息危險，通過“海姆立克急救法”得到及時救助的新聞不時出現；在公共場合突然暈倒，被熟悉胸外按壓急救技術的路人施以援手的視頻也偶見網絡。還有深圳、上海、南京等城市，加快在重要場所配置自動體外除顫器（AED）等急救設備，有的地鐵線路已經實現AED全覆蓋，甚至能做到每個站點都有一臺。這些信息提示我們，加快普及急救知識、擴大急救設備覆蓋率很有必要。面對突發意外，專業的救援力量抵達現場往往需要時間，在此之前能否運用相關急救知識、提供妥善的應急救助，是事關人命的大事。
在熱傳的短視頻中，幸好寶媽掌握了正確的“海姆立克急救法”，及時作出判斷“秒急救”，否則后果不堪設想。這也告訴我們，急救是一門科學，涉及急救知識和實用技能，只有比較系統和全面掌握了基本操作技能，才能有效進行現場急救。若缺乏急救知識和技能，不僅會延誤最佳救援時期，還可能會因為急救不正確而造成二次傷害。因此，無論從必要性、重要性和實用性來看，加快普及急救知識、讓更多人掌握正確的急救方法，都應該重視起來。
加大急救知識與技能的普及力度，是推動友愛互助、給力文明創建的重要一環，也是建設健康湛江、提升市民素養的重要舉措。一方面，我們應加大力度推動應急知識教育進校園，將這作為校內課后服務的一項特色項目加以推廣；另一方面，也應用好醫療機構的開放課程、社區宣傳示范、網絡直播教育等途徑，將應急知識普及教育走向常態化、大眾化。衛健部門、醫療機構也應與新聞媒體加強合作，制作更多大眾看得懂、喜歡看的急救知識短視頻等，讓人人學習急救知識成為可能。
