6月28日，2023年湛江市雷陽(yáng)書(shū)院教育培訓(xùn)系列活動(dòng)正式啟動(dòng)，即日起至今年底將組織完成30場(chǎng)高水平教育培訓(xùn)活動(dòng)，推動(dòng)文明湛江建設(shè)。 （6月29日《湛江日?qǐng)?bào)》）
一側(cè)是城市車(chē)水馬龍，一側(cè)是湖畔靜謐書(shū)香，位于南國(guó)熱帶花園中心區(qū)域的湛江市雷陽(yáng)書(shū)院，被網(wǎng)友盛贊“出場(chǎng)自帶詩(shī)情畫(huà)意”。據(jù)報(bào)道，雷陽(yáng)書(shū)院計(jì)劃在年內(nèi)舉辦30場(chǎng)高水平教育培訓(xùn)活動(dòng)，將發(fā)揮文明實(shí)踐、文脈傳承、文化交流等功能，必將成為展現(xiàn)城市文明的重要窗口。
提起雷陽(yáng)書(shū)院，就不得不提這個(gè)名字的來(lái)歷。“書(shū)院”，起源于唐代，最早是唐玄宗創(chuàng)立的“麗正修書(shū)院”，主要是用來(lái)藏書(shū)，相當(dāng)于現(xiàn)在的圖書(shū)館。到了宋代，書(shū)院逐漸發(fā)展成為藏書(shū)、教學(xué)與研究三結(jié)合的高等教育機(jī)構(gòu)，是聚徒講授、研究學(xué)問(wèn)的場(chǎng)所，承載著傳承文化知識(shí)的教育責(zé)任。明崇禎九年（1636），雷州知府朱敏衡于雷州府城創(chuàng)建雷陽(yáng)書(shū)院，校址在雷州天寧寺懷坡堂北。清雍正年間，雷陽(yáng)書(shū)院移建雷州府城的高樹(shù)嶺。清光緒年間，雷陽(yáng)書(shū)院已頗具規(guī)模，是廣東六大書(shū)院之一，與廣雅、端溪、粵秀、越華、羊城等書(shū)院齊名。陳瑸、陳昌齊、陳喬森等大師，曾先后在雷陽(yáng)書(shū)院任山長(zhǎng)或主講，留下了寶貴的精神財(cái)富。書(shū)院輾轉(zhuǎn)發(fā)展，如今成為大家所熟知的嶺南師范學(xué)院。取這個(gè)名字，大有上承古雷陽(yáng)書(shū)院文脈之意，更令“老湛江”倍感親切。
今天的雷陽(yáng)書(shū)院，是在南國(guó)熱帶花園南國(guó)書(shū)吧的基礎(chǔ)上升級(jí)改造完成，建有雷陽(yáng)講堂、書(shū)香閣（閱覽室）、非遺文化展陳廳、水月臺(tái)（戶外展演廣場(chǎng)）、磚窯舊址、文化創(chuàng)意工作室等，涵蓋圖書(shū)閱覽、非遺文化展示、學(xué)術(shù)交流、文創(chuàng)、百姓舞臺(tái)等多種功能。進(jìn)一步發(fā)揮其興文惠民的作用，關(guān)鍵要下功夫做好“活化”“融化”“轉(zhuǎn)化”三篇文章。
做好“活化”文章，就是要將記載于書(shū)本之中、封存于歷史之中的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化開(kāi)發(fā)利用好，使其靈動(dòng)、鮮活起來(lái)。尤其是湛江特色非遺傳承，要多思考創(chuàng)新之法，以可感、可觸、可賞的方式來(lái)到大眾面前，甚至利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)使其成為短視頻平臺(tái)上的“爆款”。
做好“融化”文章，就是要借書(shū)院這個(gè)平臺(tái)，把文明實(shí)踐、文脈傳承、文化交流融入廣大市民群眾的日常生活之中，融入到文明湛江建設(shè)之中，融入到整體經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展之中。雷陽(yáng)花園在南國(guó)熱帶花園里面，如何讓市民游在其中、學(xué)在其中、樂(lè)在其中，考驗(yàn)的正是“融化”的功夫。
做好“轉(zhuǎn)化”文章，就是要用足文化凝聚力，用活文化創(chuàng)新力，用實(shí)文化推動(dòng)力，把文化的“根”和“魂”轉(zhuǎn)化為發(fā)展的“力”和“效”。比如在文明實(shí)踐氛圍的培養(yǎng)上，要推動(dòng)志愿服務(wù)資源在雷陽(yáng)書(shū)院匯聚，為市民游客提供各類暖心服務(wù)，讓書(shū)院成為文明實(shí)踐的一張王牌。
