學生制作的雷州石狗。
近日，赤坎老街迎來了一群特殊的“攤主”。他們就是湛江市第十七小學“柒彩童繪”美術社團的同學們。他們帶著自制的文創(chuàng)作品，在赤坎老街擺攤，躍躍欲試地要當一回“小小創(chuàng)業(yè)家”。
整理攤位。
與客人交談。
傳承“非遺” 自制文創(chuàng)產(chǎn)品
當天上午，同學們在赤坎老街選好攤位，擺上琳瑯滿目的文創(chuàng)產(chǎn)品。標價從5元到10元不等，種類繁多，有充滿古韻的青銅器手作、彰顯湛江非遺文化的徽章以及色彩鮮艷、造型生動的熱縮片飾品等等。4名同學熱情地推薦著，吸引了不少行人駐足觀看了解。
“看，這是我的青銅手作，設計靈感來自博物館中的青銅器展品。青銅制品，有一種神秘的美感。我通過查閱資料了解到青銅器制作的基本步驟，使用陶泥等材料進行模擬制作，不斷調整、修改和上色，最終完成了這些青銅手作?！崩钚∈骝湴恋卣f，“雖然制作過程有點繁瑣，但我把它當作一次挑戰(zhàn)，看到作品如此逼真，我的成就感滿滿。這件作品不僅代表了我對傳統(tǒng)文化的熱愛，也體現(xiàn)了我的創(chuàng)意點子和動手能力！”六（7）班李小舒自豪地說。
自制文化徽章。
六（2）班許坪婷則展示了她的作品“湛江非遺文化徽章”。細細端詳這些徽章，上面繪有雷州石狗、儺舞面具等，十分精致。她說：“我想通過選取小巧精致的徽章作為載體，展現(xiàn)湛江非遺魅力。我主要選擇了廣為大家熟知如雷州石狗、儺舞面具等進行了精心設計和繪制。這里面的每一筆都充滿了我的熱情和努力。希望這些小小的徽章能讓更多的人了解和關注湛江的本土文化。
同學們還在現(xiàn)場大展身手，一件件精美的文創(chuàng)作品從他們手中誕生時吸引了一波波“熱度”?，F(xiàn)場，不少家長帶著孩子仔細觀看“小小工藝人”制作，并從他們的介紹中了解更多的非遺文化知識。
周邊攤主也對這群小學生們豎起了大拇指，稱贊他們的作品精致且有創(chuàng)意，“小小年紀，有如此心思，棒棒噠！”
繪制紙傘。
繪制青花瓷。
獲好評 “小創(chuàng)客”很自豪
對于孩子們來說，這次活動是對在學校所學知識的檢驗和運用。為當好一名“小攤主”，他們提前深入學習非遺知識，在介紹產(chǎn)品、解答顧客的疑問時也注意有邏輯的表達，討價還價時考驗口語交際……
“這次活動讓我更加深入地了解了非遺文化。在制作‘非遺元素’的徽章畫的過程中，我不斷嘗試和修改，最終完成了一件件滿意的作品。在擺賣時，看到自己的勞動成果被大家喜歡，我感到非常自豪?！蔽澹?）班的李詩琪同學開心地說。
“這次擺攤讓我知道了自己的作品也可以得到別人的贊賞和喜愛。我很高興，也很自豪！”二（8）班的吳楊楊同學笑著說。
“我印象最深的是一位年輕的媽媽告訴我她很喜歡我現(xiàn)場創(chuàng)作的作品并要購買。我的作品得到了陌生人的認可，沒有比這更開心的事啦！”五（4）班的陳舒婷同學說起來眉飛色舞。
學生自制的儺舞面具。
學生文創(chuàng)作品。
加深對本土文化的理解 提升創(chuàng)新實踐能力
此次活動收獲好評多多。陳舒婷的家長表示：“孩子通過參與這次活動，不僅加深了對湛江本土文化的理解，還大大提升創(chuàng)新實踐能力?！?/p>
“同學們在實踐中鍛煉觀察力、創(chuàng)造力和團隊協(xié)作能力。這樣的成長經(jīng)歷對他們來說無比寶貴。”市十七小老師陳妙一說?！翱吹胶⒆觽冊谖膭?chuàng)時專注投入的神情，我深感欣慰。他們在創(chuàng)作過程中增強耐心、細心和責任心。這種對傳統(tǒng)文化的熱愛和尊重，將伴隨他們一生，成為他們成長道路上的寶貴財富。”楊倩老師說。
“這次活動讓我看到了孩子們無限的潛力和創(chuàng)造力。他們在制作過程中發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造力。這種親身參與和體驗的學習方式，使孩子們的學習更加深入和有趣?！比~綺夢老師說。
社團負責老師羅力劭對同學們的表現(xiàn)贊不絕口：“深度學習非物質文化遺產(chǎn)，自主進行文化創(chuàng)作，再大膽走上街頭推介，在這過程中孩子們不僅感受到傳統(tǒng)文化的魅力，還在實踐中學會了如何與人交流、如何團隊協(xié)作以及如何面對挑戰(zhàn)。這種全方位的鍛煉，將使孩子們在未來的學習生活中更加自信出色。”
