吳川法院攜手社工站進校園，共筑“零欺凌”安全島

4月24日，吳川法院與吳川市梅菉街道社會工作服務(wù)站聯(lián)合開展“共筑安全島：零欺凌，全守護”專題講座，為吳川市第四中學的師生們上了一堂精彩的法治教育課。

法治教育課現(xiàn)場

講座伊始，法官拋出一個個貼近校園生活的真實案例，瞬間吸引了同學們的注意力。當談及“起外號”這一常見現(xiàn)象時，一位同學不禁感慨：“我曾以為被起外號只是同學間的玩笑，沒想到這也是欺凌。”法官以通俗易懂的語言，深入剖析校園欺凌的多種表現(xiàn)形式，將語言侮辱、肢體沖突、網(wǎng)絡(luò)暴力等行為一一拆解，讓同學們直觀地看到這些行為背后可能觸及的法律紅線。強索零花錢、朋友圈惡意P圖、聚眾孤立同學、毆打拍攝視頻傳播等行為，在法官的解讀下，不再是同學們眼中的“小事”，而是可能構(gòu)成敲詐勒索罪、侮辱罪或誹謗罪、尋釁滋事罪、故意傷害罪等嚴重違法犯罪行為。

為增強同學們的自我保護能力，法官和社工精心總結(jié)出遭遇校園欺凌“三步自保法”。第一步，冷靜脫離，迅速避開沖突現(xiàn)場，優(yōu)先確保自身安全；第二步，留存證據(jù)，運用截圖、錄音等方式收集證據(jù)，同時積極尋找目擊者，為后續(xù)維權(quán)提供支持；第三步，有效求助，及時聯(lián)系老師、社工站、校園安全員或直接撥打司法援助熱線尋求專業(yè)幫助。

“以前面對欺凌行為不敢發(fā)聲，現(xiàn)在知道要保留證據(jù)，找老師、找社工、找法官，原來我有權(quán)利保護自己！”講座結(jié)束后，同學們積極分享自己的感受和收獲。