“要背上新書包去上小學(xué)啦!”距離2025年秋季開學(xué)還有一周,家住赤坎區(qū)的6歲女孩程凡每天都要翻看新課本,對即將到來的小學(xué)生活充滿期待。隨著一年級新生入學(xué)進入倒計時,孩子們滿心憧憬,家長們忙著準(zhǔn)備“入學(xué)清單”,老師們則提前制定適應(yīng)計劃,多方合力幫助新生平穩(wěn)開啟校園新生活。

孩子視角:好奇與期待裝滿新書包
“小學(xué)的操場比幼兒園大嗎?”這幾天,即將踏入市28中學(xué)的小諾,每天都會纏著媽媽問關(guān)于小學(xué)的問題。在他的新書包里,除了媽媽準(zhǔn)備的文具,還偷偷放進了自己畫的“歡迎新朋友”圖畫。
記者走訪發(fā)現(xiàn),多數(shù)一年級新生對小學(xué)充滿好奇。不少孩子會主動整理書包,按課程表擺放課本;有的孩子提前練習(xí)系鞋帶、整理課桌,希望在新環(huán)境中展現(xiàn)“小本領(lǐng)”;還有孩子和幼兒園好友約定,開學(xué)后一起參加升旗儀式……這份天真的期待,成為他們迎接新學(xué)期的動力。

家長視角:清單之外更重“心理準(zhǔn)備”
“文具買了5套,昨天也去買了校服,還準(zhǔn)備了姓名貼……”市民李女士的手機備忘錄里,“入學(xué)準(zhǔn)備清單”列了20多項,但她最擔(dān)心的還是孩子的適應(yīng)問題。“之前總怕孩子在學(xué)校吃飯慢、不敢問老師問題,最近每天睡前都會和他聊‘如果在學(xué)校遇到困難怎么辦’,慢慢幫他建立信心。”
和李女士一樣,不少家長在物資準(zhǔn)備之外,更關(guān)注孩子的生活習(xí)慣和心理調(diào)適。家長王先生特意調(diào)整了孩子的作息,每天早睡早起;張女士則帶孩子提前參觀小學(xué),熟悉校門口、教室、衛(wèi)生間的位置。不過也有家長坦言“有點焦慮”,擔(dān)心孩子跟不上學(xué)習(xí)節(jié)奏,老師建議家長避免過度“說教”,多以鼓勵為主。

老師建議:做好“三個適應(yīng)”平穩(wěn)過渡
“一年級是孩子從幼兒園到小學(xué)的關(guān)鍵銜接期,重點要幫他們做好‘三個適應(yīng)’。”市中英文小學(xué)班主任謝老師有10多年教學(xué)經(jīng)驗,她從生活適應(yīng)、心理適應(yīng)、學(xué)習(xí)適應(yīng)等方面給出具體建議。
她建議,一年級新生應(yīng)該提前1-2周調(diào)整作息,每天固定起床、睡覺、學(xué)習(xí)時間,培養(yǎng)孩子自主整理書包、管理文具的能力,避免家長代勞。家長可以用積極語言引導(dǎo)孩子,比如“小學(xué)里有很多有趣的科學(xué)課”,避免說“上小學(xué)就要受苦了”等負(fù)面話語,減少孩子的抵觸情緒。在學(xué)習(xí)適應(yīng)方面,家長不需要提前教授課本知識,可通過繪本、小游戲培養(yǎng)孩子的專注力,比如每天陪孩子讀15分鐘故事書,或玩“詞語接龍”游戲,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
目前,市區(qū)各小學(xué)已準(zhǔn)備好新生歡迎儀式,在接下來的一周里,各學(xué)校將陸續(xù)準(zhǔn)備歡迎標(biāo)語等溫馨裝飾。謝老師說:“我們會用耐心和愛心接納每一個孩子,也希望家長多和老師溝通,一起幫助孩子邁好入學(xué)第一步。”









