據(jù)9月23日湛江日?qǐng)?bào)報(bào)道：市民反映，湛江經(jīng)開(kāi)區(qū)四中四年級(jí)課桌高度不符合學(xué)生使用標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生身體發(fā)育和健康造成負(fù)面影響。有關(guān)部門隨即進(jìn)行調(diào)查，學(xué)校立即啟動(dòng)分期解決方案，盡可能將現(xiàn)有課桌椅按學(xué)生身高進(jìn)行重新分配，力求讓大部分學(xué)生匹配到相對(duì)合適的課桌。
課桌椅是學(xué)生常用的學(xué)習(xí)“裝備”，是學(xué)生最好的課堂陪伴，也是學(xué)校重要的教學(xué)設(shè)施之一。課桌椅雖小，但映射的是民生大事。
學(xué)生時(shí)代正是長(zhǎng)身體時(shí)期。近年來(lái)，孩子們的平均身高越來(lái)越高，少年大小伙子越來(lái)越多。但一些學(xué)校課桌椅卻沒(méi)有跟著“長(zhǎng)上去”，導(dǎo)致一些學(xué)生上課時(shí)弓著腰、屈著腳，趴著學(xué)習(xí)，眼睛貼著桌面，這些不匹配的課桌已成為孩子們成長(zhǎng)中的煩惱，家長(zhǎng)擔(dān)心的難題。
市民反映、媒體聚焦、公眾關(guān)注，讓課桌椅“低配”問(wèn)題引起重視。但要真正徹底解決問(wèn)題，還需要各方共同發(fā)力。政府部門要加大財(cái)政投入，定期對(duì)學(xué)生課桌椅進(jìn)行輪換。教育主管部門要指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展課桌椅采購(gòu)、配置、調(diào)整工作，最好能配備可升降的課桌椅。暫時(shí)沒(méi)有條件添置新課桌椅的學(xué)校，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行調(diào)整輪換，確保每個(gè)學(xué)生都能坐上自己最合適的課桌椅。
教育無(wú)小事，民生總關(guān)情。各級(jí)用心用情辦好課桌椅之事，為孩子們健康成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)構(gòu)筑起溫暖堅(jiān)實(shí)的屏障。
未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載
