碧海之畔，金風(fēng)送爽，2025年10月18日，“聽潮酌韻，向海而歌——綠美港城金秋詩會(huì)”在湛江如期舉辦。當(dāng)詩詞雅韻與海洋牧歌在港城相遇，這場由湛江市文聯(lián)指導(dǎo)、湛江詩社主辦的文化盛宴，不僅展現(xiàn)了綠美港城的生態(tài)之美，更踐行了孔子“不學(xué)詩，無以言”的古老訓(xùn)誡，為當(dāng)代人的成長注入了溫潤的詩意滋養(yǎng)。（據(jù)10月19日《湛江日?qǐng)?bào)》）
詩教的啟蒙力量，在海風(fēng)與詩聲的交融中自然流淌?？鬃铀浴霸娍梢耘d”，恰是詩歌喚醒情感、激發(fā)想象的生動(dòng)寫照。詩會(huì)上，當(dāng)孩子們聽到描摹紅樹林的詩句時(shí)，眼前浮現(xiàn)的不僅是海岸線上的蔥郁綠意，更會(huì)在文字的指引下想象潮起潮落間的生命律動(dòng)，正如吟誦“鵝，鵝，鵝”時(shí)對(duì)水面漣漪的聯(lián)想。湛江詩人近年來創(chuàng)作六百多首“紅樹林之城”詩詞，這些扎根本土的作品讓詩教有了鮮活載體，讓孩子在熟悉的景致中感受“興”的力量，讓想象與情感在詩意中自然生長。
詩教的認(rèn)知價(jià)值，在詩詞與鄉(xiāng)土的聯(lián)結(jié)中愈發(fā)清晰。“詩可以觀”的真諦，在于通過文字讀懂世界與人心。詩社將創(chuàng)作筆觸伸向鄉(xiāng)村振興現(xiàn)場，那些描繪漁港晨曲、稻田金浪的詩句，如同認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的“多棱鏡”。孩子們從詩句中讀懂紅樹林保護(hù)的意義，理解“百千萬工程”帶來的鄉(xiāng)村蝶變，正如從“誰知盤中餐”懂得勞作艱辛，從“大漠孤煙”知曉邊塞壯闊。這種扎根地域的詩教，讓孩子在讀懂家鄉(xiāng)中學(xué)會(huì)關(guān)照世界，讓孔子“觀風(fēng)俗之盛衰”的詩教智慧有了當(dāng)代實(shí)踐。
詩教的情感聯(lián)結(jié)，在群體共讀中凝聚溫度?！霸娍梢匀骸钡木?，是用詩歌搭建情感橋梁。此次詩會(huì)中，不同年齡的參與者共吟海韻詩篇，恰是詩社“以詩合群”理念的生動(dòng)體現(xiàn)——這個(gè)如今中青年社員占比超五成、最小社員僅八歲的群體，正用詩詞打破年齡與職業(yè)的界限。從家庭圍讀湛江風(fēng)物詩，到校園里同伴共誦海洋篇章，詩歌如同紐帶，將個(gè)體情感融入家庭溫情與社會(huì)共鳴，延續(xù)著孔子“以詩會(huì)友”的文化傳統(tǒng)。
詩教的品格塑造，在時(shí)代書寫中沉淀力量?？鬃映珜?dǎo)的“詩可以怨”，是“溫柔敦厚”的情感表達(dá)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。來自吳川的四位小社員深情激昂的朗讀，在詩意浸潤中塑造有溫度、有擔(dān)當(dāng)?shù)钠犯瘢@正是詩教培養(yǎng)“君子”的當(dāng)代價(jià)值。
秋風(fēng)拂過港城，詩意浸潤成長。湛江的金秋詩會(huì)與詩教實(shí)踐證明，孔子的詩教智慧從未過時(shí)。當(dāng)詩詞走進(jìn)校園、深入鄉(xiāng)村、融入生活，當(dāng)孩子在碧海紅林間讀懂詩意、在群體共讀中凝聚情感，詩意便會(huì)成為成長的養(yǎng)分。這既是對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承，更是給下一代最好的禮物，讓他們?cè)谠娨庵锌匆娒?、理解愛、學(xué)會(huì)成長，最終成長為“腹有詩書氣自華”的棟梁之材。
