如何點燃小小少年“科技夢”？

8月14日上午，“巴斯夫小小化學家”湛江站活動舉行。 記者張鋒鋒 攝

8月14日，為期5天的2024年“巴斯夫小小化學家”湛江站活動在湛江市青少年宮拉開帷幕，近千名6—12周歲的兒童通過做實驗，體驗和探索化學的奧秘。該活動連續(xù)兩年落地湛江，在當?shù)貎和型茝V科教，點亮孩子們的“科學夢”。

“巴斯夫小小化學家”活動報名通道啟動后，近千個名額便迅速被“一搶而空”。這也引發(fā)市民對青少年科教的關注和思考：如何將這股“科技熱”，激起孩子們對科學世界的探索精神？

現(xiàn)場：“小小化學家”體驗化學奇妙之旅

在湛江市青少年宮，孩子們戴上護目鏡和手套，變身“小小化學家”，在老師的帶領下動手做實驗。

今年，巴斯夫推出“奇幻發(fā)泡世界”和“水魔法世界”兩項實驗，引導孩子們探秘聚合物，體驗材料創(chuàng)新帶來的生活品質(zhì)提升。

在“奇幻發(fā)泡世界”實驗中，小朋友們利用試管、燒杯、量筒、攪拌棒、電子天平等，模擬了聚氨酯塑料快速發(fā)泡和膨脹的過程。

“太好玩了！我們在科學課堂上覺得很難懂的東西，竟然這么有趣！”二年級的金曉玥說。

進入“水魔法世界”實驗，小朋友們通過紙巾、海綿、吸水樹脂在吸水前和吸水后的質(zhì)量比較，直觀認識到不同材料的吸水能力，觀察吸水樹脂從“小顆粒”變成“大水珠”的過程，感受材料的“魔法”魅力。

“聚氨酯在咱們生活中很常見，廣泛應用于枕頭、床墊和坐墊等家居用品中，但是小朋友沒見過這種材料的‘真實面貌’，我們希望通過這些有趣的實驗，培養(yǎng)孩子們的化學思維?！卑退狗虼笾腥A區(qū)企業(yè)傳播部小小化學家項目助理楊俊烽告訴記者。

發(fā)展：豐富科教活動點燃少年“科技夢”

“我們很高興能連續(xù)兩年將‘巴斯夫小小化學家’這一兒童教育項目帶到湛江，讓更多的孩子走進五彩斑斕的化學世界。”巴斯夫高級副總裁、中國新一體化基地兼巴斯夫一體化基地（廣東）有限公司總經(jīng)理馬誠柯先生表示，希望通過“小小化學家”活動，在他們心中早早播下創(chuàng)新與環(huán)保的種子。

“巴斯夫小小化學家”湛江站活動火熱的背后，是人們對青少年科技教育的高度關注。湛江市非常重視青少年科技教育，近年來開展了不少青少年科技項目活動，包括承辦廣東省青少年機器人競賽、廣東省青少年科技實踐能力挑戰(zhàn)賽等。

今年6月，第三屆院士專家廣東校園行（湛江）暨科技教育校園巡展活動在我市啟動，9位專家走進在赤坎、霞山、麻章、坡頭、經(jīng)開區(qū)和遂溪的27所中小學校，為近7000名師生傳授科學知識，其間同時舉行科學實驗秀、科普講座等科技教育校園巡展公益活動。

多措并舉強化科教，涌現(xiàn)出不少先進個人和優(yōu)秀科學成果。我市推薦的中學生莫廣炬在第37屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽中憑借《改善和檢測有效運行潛水艇》項目在比賽中獲得青少年科技創(chuàng)新成果作品一等獎，并獲得突尼斯國際科技節(jié)競賽資格專項獎。

思考：如何整合資源培養(yǎng)科創(chuàng)后備人才？

湛江作為科教大市，科研資源豐富，擁有眾多社會優(yōu)質(zhì)資源和優(yōu)勢，加強融合創(chuàng)新、協(xié)同發(fā)展，是進一步做好青少年科教的關鍵。

以湛江市少年兒童圖書館為例，去年開展了近30場科學實驗活動，激發(fā)孩子們對科學的興趣。不少家長表達了對這類科技教育活動能夠長期開展的強烈意愿。

不少從事基礎科教的教師提出，當前，我市針對青少年開展科學實驗活動場次還相對較少，孩子們能接觸到的科學視野也需拓寬。如何鏈接更多資源、營造濃厚的社會科技氛圍，既是當前推動青少年科技教育的重點，也是難點所在，需要多方力量和資源共同發(fā)力。

作為全球領先的化工企業(yè)，巴斯夫在青少年的科普教育方面作出了一些探索。二十多年來，巴斯夫每年暑期在中國舉辦小小化學家活動，在大中華區(qū)已為超過21萬名學齡兒童創(chuàng)造了集科學性、趣味性、知識性于一體的探索課堂。

“去年看到巴斯夫小小化學家的活動，就給我家小哥哥報了名，他可喜歡了，一直念叨著今年還要參加，小弟弟羨慕得不得了，今年年齡達標了，終于能來參加了，特別高興?！奔易∠忌降膮桥空f。

市政府有關負責人指出，巴斯夫今年繼續(xù)舉辦“小小化學家”活動，對于湛江科技教育和未來科技人才的培養(yǎng)，以及促進湛江科技創(chuàng)新都有著積極的意義。希望巴斯夫能夠充分發(fā)揮跨國公司的優(yōu)勢，在湛江舉辦更多類似的文化交流活動。