5月14日下午，由湛江市作家協(xié)會兒童文學與校園文學專委會、湛江日報社《小湛同學》編輯部、湛江市坡頭區(qū)作家協(xié)會聯(lián)合主辦的湛江作家進校園公益講座，在湛江市二中坡頭附屬學校（坡頭區(qū)第二小學）舉行。該活動通過作家講座、互動創(chuàng)作、作品點評等形式，為師生搭建文學橋梁，讓文學的種子在少年心中生根發(fā)芽。
作家楊春萍與同學互動。
當天，湛江市作家協(xié)會兒童文學和校園文學專委會委員、湛江市小小說協(xié)會副秘書長、坡頭區(qū)作家協(xié)會理事、副秘書長楊春萍，以“作文魔法工具箱”的生動形式，為該校學生上了一堂別開生面的文學寫作課。
“作文寫不長？我們可以從《鷺舞紅樹林》這本書找到寫作秘籍。首先可以用五感體驗法，從視覺、嗅覺、聽覺、味覺、觸覺的感官體驗進行拓展，可以讓寫作變得更生動。”楊春萍以湛江市作協(xié)副主席陳華清的《鷺舞紅樹林》作品為例，向同學們解鎖三大寫作“魔法秘籍”。
“除了五感體驗法，我們還可以在書中學到第二個魔法——問題驅動法。”楊春萍從一個非常簡單的原始故事出發(fā)，讓同學們對故事進行“魔法改造”。隨后，還以“五感體驗法+問題驅動法”的方法，幫助孩子們打開“腦洞”，創(chuàng)作出一個個起伏跌宕的故事，現(xiàn)場氛圍活躍。
同學們踴躍發(fā)言。
現(xiàn)場，楊春萍還針對該校學生發(fā)表在《小湛同學》周刊上的習作進行認真點評。她勉勵學生說：“你們的筆就是魔法棒！希望同學們養(yǎng)成愛讀書的習慣，多讀書、讀好書、善讀書，勤動筆、多寫作，用手中的筆創(chuàng)作出精彩的作品。”
《鷺舞紅樹林》的作者陳華清現(xiàn)場動情講述了自己的創(chuàng)作初心，呼吁學生積極傳承家鄉(xiāng)文化，努力成為湛江故事的講述者、時代浪潮的記錄者。“讓我們把坡頭生蠔的鮮美、遂溪醒獅的威武、吳川飄色的靈動，化作筆下鮮活的文字，讓湛江的聲音傳得更遠，讓世界看見湛江的獨特魅力。”
陳華清發(fā)言。
活動中，湛江日報社《小湛同學》編輯部還與廣大師生和家長進行交流分享，積極為學生搭建激發(fā)文學創(chuàng)作熱情、展現(xiàn)新時代少年兒童風采的舞臺，豐富少年兒童精神文化生活。
同學們在閱讀《小湛同學》。
坡頭區(qū)作協(xié)主席游真興鼓勵孩子們要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學習，多讀書、勤寫作，充分用好《小湛同學》校園周刊的好平臺進行學習和投稿，在文學的滋養(yǎng)中茁壯成長。
“希望同學們能在講座中，汲取寫作靈感，領略家鄉(xiāng)魅力，激發(fā)熱愛之情。更希望大家從講座中學會觀察生活、積累素材、構思創(chuàng)作，提升寫作水平。希望老師們不斷提升教學能力，推動學校語文教學發(fā)展。”該校校長楊錦志表示。
活動合影
湛江市二中坡頭附屬學校作為湛江二中教育集團新成員，學校功能室配備齊全，辦學硬件條件先進，以 “名校資源+前沿教育”打造海東新區(qū)基礎教育標桿。師資隊伍團隊優(yōu)異，構建“基礎課程+拓展實踐+個性發(fā)展”三級課程體系，打造全景成長生態(tài)，助力學生從“知識學習者”成長為“問題解決者”和“終身探索者”，教學質量穩(wěn)居區(qū)域前列。
接下來，湛江市作協(xié)、坡頭區(qū)作協(xié)將推出更多作家進校園、文學創(chuàng)作營等活動，積極搭建平臺，播種文學種子，守護和激發(fā)廣大學生對文學的熱愛。
