學生在照看校園內(nèi)種植的蔬菜。通訊員林海波 攝
5日，記者從市創(chuàng)文辦獲悉，為從小培養(yǎng)學生的生態(tài)文明意識，開發(fā)區(qū)在全區(qū)學校中廣泛開展生態(tài)文明教育，通過在校園里開設(shè)生態(tài)文明教育實踐基地，讓學生在學校生態(tài)實踐基地的勞動中潛移默化接受生態(tài)教育，讓學生成為生態(tài)文明的實踐者。
據(jù)悉，該區(qū)學校在學生的生態(tài)教育和勞動教育上獨辟蹊徑，規(guī)劃“紅領(lǐng)巾生態(tài)文明生活實踐園”，作為師生勞動實踐基地，根據(jù)季節(jié)種植不同的時令蔬菜，春季就種植青菜、菠菜、蔥、蒜、韭菜；夏季種植玉米、花生、黃瓜、絲瓜、西紅柿；秋季種植蘿卜、豆角、芥菜、蔥、花菜、西蘭花；冬季種植辣椒、紅蘿卜、紫茄、白菜、蒜等。學生們在老師的指導(dǎo)下，學習如何翻土、播種，怎樣科學澆水、施肥、除蟲、除草，怎樣給豆角搭支架，通過自己的辛勤勞動，親身經(jīng)歷每一個作物生長的過程。每到蔬菜豐收的時節(jié)，學校少先大隊組織各中隊召開秋收成果展示會。展示學生們收獲的果實。學生還記下觀察日記、種植體會，在勞動中認識自然，了解生態(tài)，培育生態(tài)觀，從小培養(yǎng)愛護生態(tài)，保護生態(tài)的意識。
為深入推進全區(qū)的生態(tài)文明教育，開發(fā)區(qū)教育局要求各校在科學規(guī)劃校園的基礎(chǔ)上，不影響學校校園布局的前提下，充分利用校園空閑土地，開辟為生態(tài)文明教育實踐基地，讓學生不走出校園能接受勞動教育。在課程開設(shè)上，與學校勞技課相融合，機動地開展生態(tài)文明教育，讓生態(tài)文明教育從娃娃抓起。
